Quando se iniciou o movimento de “inclusão escolar” no Brasil, os professores se viram diante de alunos que não estavam acostumados a lidar. Diante deste novo desafio foram buscar conhecimento naqueles profissionais que já tinham experiência e conhecimento sobre essas pessoas, ou seja, foram se socorrer nos profissionais da saúde, focando mais...

Quando a criança ingressa na escola infantil, muita coisa muda em sua vida, pois ela passa a enfrentar uma nova situação fora de sua zona de conforto. Queremos dizer com “zona de conforto” aquela estrutura, sistema de proteção e demais condições que são conhecidas, em que ela de certa forma, já está...

Educação não é um ato mecânico de transmissão ou imposição de conhecimento. Educar é transformar energias psíquicas endurecidas pelas dramáticas situações que a vida impõe, em suaves e dissolvidas energias a flutuar numa atmosfera psíquica leve e prazerosa. O professor deve procurar em Si-mesmo essa energia que habita em...

. Muito se fala de Percepção em Psicomotricidade, pois o Indivíduo se Movimenta no Mundo utilizando sua Percepção Espacial, Temporal e Espaço-Temporal. Hoje falamos da Percepção de forma geral.   (explanação em vídeo logo mais abaixo, confira!!!)   Será que todas as pessoas percebem o mundo do mesmo jeito? Uma...

Quando paramos para refletir num Sistema Educacional que gostaríamos de ter, é quase que instantâneo compará-lo com o que temos hoje, e consequentemente, pensar no quanto que teríamos que mudá-lo, lapidá-lo, reformá-lo, para chegar neste modelo ideal que temos em mente. Logo então vem o desanimo e o cansaço mental a afugentar...